序号

实验项目名称

实验内容与实验方法

学时

所属课程

1

骨的一般形态结构、躯干骨的组成及形态结构

1．观察骨的一般形态结构和躯干骨的形态。

2．观察并区分骨的形态分类和构造。通过观察标本了解骨的化学成分和物理特性。

3．观察椎骨的一般形态，各部椎骨的形态特点。胸骨和肋的形态。触摸活体的骨性标志。

2

运动解剖学

2

上肢骨、下肢骨的组成及形态结构

1．观察上肢各骨的名称、位置、形态及主要结构。触摸活体的骨性标志。

2．观察下肢各骨的名称、位置、形态及主要结构。触摸活体的骨性标志。

2

运动解剖学

3

全身各主要关节的形态结构

1．观察关节的基本结构、辅助结构、运动方式。脊柱的组成、椎骨的连结、脊柱的运动。胸廓的组成和形态。观察并了解颞下颌关节的组成和运动。

2．观察并了解肩关节的组成、结构特点和运动，肘关节的组成、结构特点和运动，桡腕关节的组成、运动。

3．观察并了解骨盆的组成、分部和性别差异。髋关节的组成、结构特点和运动，膝关节的组成、结构特点和运动，距小腿关节的组成和运动。

2

运动解剖学

4

内脏系统的形态结构

1．对内脏系统进行形态学观察。

2．观察并了解消化系统的组成。消化管各段的位置、连续关系、形态及内部结构。食管、胃、直肠肝的毗邻。肝外胆道。

3．观察并了解上、下呼吸道的组成。鼻粘膜的分部、鼻腔外侧壁的结构。鼻旁窦的组成和开口部位。喉软骨，喉腔外侧壁的结构及喉腔分部。气管的位置、分部。左、右主支气管的区别。

4．观察并了解泌尿系统的组成。肾的位置、形态、毗邻和构造。肾的被膜。输尿管的形态、行程和狭窄。膀胱的形态、位置和毗邻，膀胱三角。女尿道的毗邻、特点。

5．观察并了解男性生殖系的组成，男生殖系各器官的位置、形态和连续关系。女性生殖系的组成。女性生殖系各器官的位置、形态和相互之间的关系。乳房的位置、形态和结构。会阴的分部及通过的结构。

2

运动解剖学

5

视器、前庭蜗器的形态结构

1．对视器、前庭蜗器进行形态学观察。

2．观察并了解眼球的形态结构。眼球壁的层次，各层的分部和形态。眼球内容物的组成及其形态。眼睑的形态。结膜的位置和分部。泪器的组成和泪液的排出途径。眼球外肌的名称、位置和作用。

3．观察并了解外耳的组成及外耳道的形态。鼓膜的位置和形态。鼓室的壁及各壁的主要结构。听小骨的名称与位置关系。乳突窦、乳突小房，咽鼓管的走行特点。骨迷路、膜迷路分部和位、听觉感受器的位置。

2

运动解剖学

6

心肺功能检查一（心率、脉搏、肺活量）

1．学习心肺功能检查技术，验证所学人体心率、脉搏、肺活量正常值。

2．掌握人体心率、脉搏和肺活量的检查方法。

3．熟练掌握听诊器和电子肺活量仪的使用方法。

2

运动生理学

7

心肺功能检查二（血压、心电图）

1．学习心肺功能检查技术，验证所学人体血压、心电图正常值。

2．熟练掌握血压的测量方法，熟悉心电图的检查方法。

3．熟练掌握听诊器和各种血压表的使用方法。

4．了解心电图机的操作方法。

2

运动生理学

8

人体形态测量与评价

测量人体的身高、体重、皮质厚度、肺活量、握力、柔韧、灵敏等指标

1

体育保健学

9

多功能智能理疗仪、超短波、微波理疗仪使用方法、适应症、治疗效果体验介绍。

（1）了解中低频+直流电中药离子导入+电磁疗+热疗+超声波+光波）、超短波、微波理疗仪的操作及使用，功能主治，适应症和禁忌。

（2）实际体验多功能智能理疗仪、超短波理疗仪理疗使得本体感觉及疗效。

4

体育保健学

10

光选择反应时

实验目的：学习测定光选择反应时的程序，了解光选择反应时不同于光简单反应时的特点。

实验器材：JGW-B1型心理实验台反应时单元、计时记数器单元、手键一个。

实验要求：1、比较光选择反应时与光简单反应时的差异，并说明原因。2、分别计算个体光选择反应时的平均数、标准差。

2

体育心理学

11

注意广度

实验目的：通过测试视觉的注意广度，学习用速示器测量注意广度的程序，并了解影响注意广度的条件。

实验器材：JGW-B1型心理实验台速示器单元、记录用纸、点子图卡片2组、背景卡片一张、练习卡片一张。

实验要求：1、分别统计每个被试正确判断的百分数。2、分析影响注意广度的因素。

2

体育心理学

12

图形再认

实验目的：探索图形再认的特征。

实验器材：JGW-B1型心理实验台速示器单元、计时记数器单元、手键一个、图形卡片2套、注视点卡片一张。

实验要求：1、计算每个被试再认正确率。2、分析影响图形再认的因素。

2

体育心理学

13

短时记忆容量测定

实验目的：学习使用记忆广度法测定短时记忆的广度。

实验器材：JGW-B1型心理实验台速示器单元、背景卡片一张，记录用纸两套。

实验要求：1、根据被试的记忆广度，说明短时记忆的特点。2、比较被试的记忆广度，分析个别差异。3、分析记忆材料的差异对记忆广度的影响。

2

体育心理学

14

绝对感觉阈限的测定

实验目的：测定手心触压觉两点阈，学习使用最小变化法。

实验器材：JGW-B1型心理实验台操作箱单元、两点阈测量计。

实验要求：1、计算个人手心触压觉两点的绝对感觉阈限，并求出本组两点阈的平均值。

2

体育心理学